Total Media Tersedia: 13256 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6401 | Manajemen Program Siswa Penggerak Disiplin (Spd) Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:19 wib | 318 kali | Buka Link |
| 6402 | Hubungan Efektivitas Pengawasan Melekat Dan Motivasi Kerja -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:18 wib | 317 kali | Buka Link |
| 6403 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Aktif Tipe Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:17 wib | 322 kali | Buka Link |
| 6404 | Kualitas Soal Dan Daya Serap Tes Pendalaman -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:16 wib | 320 kali | Buka Link |
| 6405 | Implementasi Supervisi Klinis Di Sekolah Dasar Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:16 wib | 319 kali | Buka Link |
| 6406 | Students’Creative Thinking Enhancement Using Interactive Multimedia Of -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:15 wib | 333 kali | Buka Link |
| 6407 | The Effect Of Vocabulary Instructions On The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:14 wib | 332 kali | Buka Link |
| 6408 | Increasing Efl Students’ Writing Abilities Using Peer -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:13 wib | 323 kali | Buka Link |
| 6409 | Efl Students’ Performance And Expectation Towards Peer -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:13 wib | 318 kali | Buka Link |
| 6410 | Indigenous Language Knowledge Management: Indexing Phonemes Acoustically -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:12 wib | 318 kali | Buka Link |
| 6411 | Efektivitas Model Prakarya Dan Kewirausahaan Berbasis Ekonomi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:11 wib | 325 kali | Buka Link |
| 6412 | Improving The Quality Of Teaching Learning Process -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:10 wib | 322 kali | Buka Link |
| 6413 | Urgensi Tuntutan Profesionalisme Dan Harapan Menjadi Guru -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:10 wib | 318 kali | Buka Link |
| 6414 | Evaluasi Kinerja Komite Sekolah Dalam Peningkatan Mutu -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:09 wib | 331 kali | Buka Link |
| 6415 | Evaluasi Pemanfaatan E-Learning Menggunakan Model Cse-Ucla -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:08 wib | 338 kali | Buka Link |
| 6416 | Aplikasi Pembelajaran Tapps Dalam Peningkatan Hasil Belajar -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:08 wib | 334 kali | Buka Link |
| 6417 | The Development Of A Learning Media For -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:07 wib | 343 kali | Buka Link |
| 6418 | Developing Experiment-Based Teaching Materials Of Fractal Geometry -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:06 wib | 335 kali | Buka Link |
| 6419 | Interaksi Kesiapan Belajar Dan Kepuasan Terhadap Layanan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:05 wib | 331 kali | Buka Link |
| 6420 | The Influence Of The Effectiveness Of Accounting -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:05 wib | 339 kali | Buka Link |
| 6421 | Chemistry Teachers' Ability To Design Classroom Action -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:04 wib | 335 kali | Buka Link |
| 6422 | The Development Of Film-Based Literary Materials Which -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:03 wib | 350 kali | Buka Link |
| 6423 | Improvingthe Understanding Of Research Methodology And Self-Regulated -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:02 wib | 335 kali | Buka Link |
| 6424 | Peningkatan Keterampilan Bertanya Siswa Melalui Faktor Pembentuknya -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:01 wib | 340 kali | Buka Link |
| 6425 | The Education Of The National Character Of -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:00 wib | 344 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Merangin dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
